Модуль 11

Цей модуль допоміг мені поглибити свої знання про програму Інтел "Навчання для майбутнього". На цьому тренінгу буду використовувати комп'ютерні програми та різноманітні Інтернет - ресурси, які допоможуть мені створити Портфоліо та нададуть методичну підтримку для підвищення якості результатів навчання учнів. Сподобався і наведений електронний довідник , яким можуть користуватися вчителі в яких малий досвід роботи за комп'ютером. Я розширила свої знання , навчилася створювати власний блог та реєструватися на wiki

Модуль 10

У цьому модулі я звернула увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання задля досягнення цілей. Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.
Ролі вчителя та учнів у навчальному процесі, що базується на навчальних потребах учнів та використанні методу проектів, відрізняються від їх ролей при традиційному навчанні.
Вчитель повинен полегшувати взаємодії під час спільної діяльності; ненав’язливо допомогати групі чи окремій людині в пошуку способів виявлення і розв’язування проблем, налагоджувати комунікативні взаємодії між суб’єктами діяльності, правильно розподіляти час роботи учнів над проектом

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:

1. Яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес?

2. Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей?

Модуль7

В цьому модулі я для себе краще дізналась про роль і призначення учнівської роботи, який я можу використовувати з учнями для навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту, нарешті зрозуміла всі "прелести" роботи в Вікі, (ще вчора я б цього точно не зробила). Зовсім по іншому розглянула свій проект, переглянула план роботи та основні питання. Вважаю, що проект створений в вікі, краще зв’язаний із реальним світом, життям учнів, відобразить ефективне використання ІКТ

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: учні можуть використовувати сервіси для того, щоб ділитися своїми думками, ідеями та проектами з іншими, спільно збиратися та ділитися з іншими колекціями гіперпосилань на веб-сайти, запитувати та давати свої відповіді на запитання та ідеї інших, змінювати,коментувати, додавати та виділяти дані, які створили інші,створювати спільні вікі-статті, які складаються з декількох вікі-сторінок, створювати лінійні веб-документи, наприклад,блоги тощо. Щоб учні та їх батьки могли ознайомитися з завданнями, розміщеними в блозі вчителя, вчитель повинен відкрити їм доступ до цих матеріалів